Crianças com Desenvolvimento Atípico, Autismo

Crianças com Desenvolvimento Atípico (TGD, Autistas, Síndrome de Asperger, Rett, Willians)

Principais Características:

ü Pouco ou nenhum contato visual;

ü Atraso na aquisição da fala e da linguagem;

ü Dificuldade de Comunicação;

ü Dificuldade Motora;

ü Movimentos estereotipados;

ü Repertório restrito de interesses e apego à Rotinas e Regras estabelecidas pelo próprio indivíduo;

ü Prejuízo Social;

ü Pode ou não apresentar Retardo Mental associado;

ü Dificuldade de generalização de Conceitos;

ü Alterações Sensoriais.

 

O que se pode fazer para facilitar o trabalho com essas crianças?

ü Trabalho com Equipe Multidisciplinar para trabalhar pré-requisitos sociais e acadêmicos. A Terapia baseada na Análise Aplicada do Comportamento é a mais indicada e efetiva com essas crianças, por apresentar resultados imediatos e satisfatórios;

ü Adaptar os materiais com temas de interesse da criança. Isso facilita o contato visual e o aprendizado;

ü Pedir/exigir o contato visual, chamando a criança pelo nome e se colocando em sua frente e à altura de seus olhos;

ü Instruções Verbais devem ser curtas e objetivas;

ü Inserir um Quadro de Rotina, onde a criança possa ver, quando a rotina irá mudar, evitando birras;

ü Variar sempre! Para favorecer a generalização de conceitos e evitar que interesses únicos e restritos de interesses se fortaleçam;

ü Verificar quais estímulos sensoriais são aversivos e quais são prazerosos para a criança;

ü Favorecer o contato social com outras crianças e adultos o tempo todo;

ü Ensinar a função correta de brinquedos e objetos;

ü PECS – a comunicação por pistas visuais, é uma alternativa para a criança se comunicar, enquanto a mesma ainda não adquiriu o repertório verbal. O uso da comunicação por pistas visuais, não deve ser a única alternativa para que a criança peça o que ela quer. O trabalho paralelo, de ensino da linguagem, através da fala e não somente através de figuras, deve ser feito exaustivamente e sempre!

ü Algumas crianças precisam ser medicadas

Luciana Romano

Psicóloga